Déi modern Schoul ass zweehonnert Joer al a gëtt nach ëmmer als Haaptform vun der Erzéiung ugesinn. Schoul an Ausbildung si Konzepter déi wäit an der Akademie diskutéiert ginn, ëffentlech Politik, edukativ Institutiounen, d'Medien an d'Zivilgesellschaft. Zënter der Grënnung ass d'Schoul charakteriséiert vu Strukturen a Prozeduren déi scho als veraltegt a ganz aktuell bezeechent ginn. Säin Haaptmängel ass an engem Arrangement deen d'Natur vum Léieren, d'Fräiheet vun der Wiel an d'Wichtegkeet vu Léift a mënschlech Bezéiungen an der individueller a kollektiver Entwécklung net berécksiichtegt.

Dës Considératiounen hunn an de leschte Joeren zu Revisiounen, Virschléi an Ännerungen am Denken gefouert. Den Dokumentarfilm "Forbidden Education" weist wéi modern Ausbildung entstanen ass, mat wéi enge Erausfuerderunge se konfrontéiert sinn a presentéiert méiglech Léisungen. Zur selwechter Zäit erfuerscht et alternativ Approche an ënnersträicht déi Erfahrungen déi sech getraut hunn d'Struktur vum traditionelle Schoulbildungsmodell z'änneren.

De Film huet méi wéi nonzeg Interviewe mat Enseignanten, Wëssenschaftler, Experten, Schrëftsteller, Mammen a Pappen. Et ass eng Rees duerch aacht Latäinamerikanesch Länner a véierzeg fënnef onkonventionell edukativ Erfarungen, déi méi wéi zéng Millioune Leit bis elo gesinn oder erofgelueden hunn. De Film gouf zesumme vu méi wéi siwenhonnert Co-Produzente finanzéiert a weltwäit gratis verdeelt. De Film ass zu de spueneschsproochege Länner en eenzegaartege Phänomen ginn, e komplett onofhängege Projet vun engem néidegen Ëmfang, deen e verstoppte Bedierfnes a Ruff fir nei Formen vun Erzéiung weist.

Source: Iwwert Eis